Mostrar mensagens com a etiqueta Bulling. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta Bulling. Mostrar todas as mensagens

quinta-feira, 25 de outubro de 2012

Mais um caso de bulling que resultou em morte...



Agradecemos a partilha desta noticia ao enc. de educação que nos enviou.
Deixamos aqui mais um alerta e a sugestão do mesmo, para a criação de um seminário sobre este tema (enquanto o de direito continuam a preparar o programa escolar "antibulling".)
Vamos apresentar aos membros da associação a sua sugestão.


"o grupo hacker Anonymous identificou várias pessoas suspeitas de serem resposáveis pelos abusos que conduziram uma adolescente canadiana de 15 anos ao suicídio.
Amanda Todd, recorde-se, suicidou-se semanas depois de ter publicado no YouTube um vídeo a denunciar o assédio de que fora alvo durante três anos. Um pedófilo terá convencido a adolescente a mostrar os seios através da internet quando esta tinha apenas 12 anos, utilizando depois a imagem para chantagear a vítima. Amanda não cedeu, e o criminoso acabou por divulgar a fotografia por familiares, amigos, colegas de escola da jovem e por toda a internet.

O incidente destruiu a vida de Amanda, que foi ostracizada na escola e mergulhou numa profunda depressão e no abuso de álcool e drogas. A família viu-se forçada a mudar de casa várias vezes para tentar recomeçar de novo, mas a divulgação da imagem prosseguiu na internet, acompanhada de insultos e ameaças de morte. «A imagem anda por aí e nunca mais poderei recuperá-la», lamentava-se Amanda no vídeo no YouTube onde falava da «luta diária» para se «manter viva» e do peso da solidão. 
A divulgação do vídeo apenas motivou novos ataques de agressores anónimos, e Amanda acabou por ser encontrada enforcada no seu quarto no dia 10, em Vancouver. Mesmo após a morte, os insultos continuaram. Houve quem se aproveitasse do caso para lançar recolhas de fundos fraudulentas e correu o rumor não confirmado da divulgação de imagens da autópsia da vítima. 
O escândalo, que está a provocar um profundo debate sobre o fenómeno do «cyber-bullying», a pedofilia e sobre as regras elementares de convivência na internet no Canadá e um pouco por todo o mundo, levou o colectivo hacker Anonymous a tentar identificar e punir os agressores. 
Duas pessoas são já apontadas como suspeitas de serem o autor da primeira divulgação da imagem de Amanda. Os seus nomes e endereços foram divulgados (um no Canadá, outro nos Estados Unidos) e há registo de represálias contra os suspeitos. Uma terceira pessoa nos EUA foi identificada como sendo o autor da divulgação de supostas imagens do cadáver de Amanda. 
As autoridades canadianas investigam também o caso, tendo constituído uma unidade especial de 20 agentes, e apelam ao fim das iniciativas dos justiceiros e a uma torrente de rumores que está a prejudicar a busca pela verdade. «O sistema não funciona assim. Não se condenam pessoas antes de terem sido sequer acusadas. Não podemos ser juízes, júris e carrascos à frente de todos», declarou o advogado Eric Gottardi, citado pela imprensa canadiana. 
Uma organização anti-pedofilia do Canadá diz ter recebido uma denúncia relativa a abusos contra Amanda há pelo menos um ano, tendo reportado o caso à polícia e à protecção de menores. Terão as autoridades e a própria família da vítima feito tudo para a proteger? Muitas perguntas continuam ainda por responder. A mãe de Amanda admite que a filha sempre precisou de atenção especial, mas afirma que os problemas psicológicos e de dependência só apareceram após os abusos online. A filha deixou um vídeo póstumo para mãe, que esta ainda não teve coragem de ver. 
Portugal, segundo o Público, é um dos países europeus onde há menor risco para crianças e adolescentes na internet. Tito de Morais, responsável pelo projecto MiudosSegurosNa.net, considera o caso de Amanda Todd um exemplo extremo que foge à regra. Habitualmente, vítimas de bullying e agressores têm a mesma idade.








Sol "

quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Governo prepara programa escolar "antibullying"




O Governo está a preparar um Plano Nacional de Segurança Escolar para aplicar no próximo ano letivo, incluindo um programa antibullying a ser implementado em todas as escolas do país, anunciou fonte do Ministério da Educação à agência Lusa.

"As escolas terão que adoptar este plano para evitar riscos externos e internos", referiu Paula Peneda, diretora do Gabinete Coordenador de Segurança Escolar (GCSE), acrescentando que uma das propostas feitas ao Ministério da Educação prende-se com um programa antibullying, para aplicar da pré-primária até ao final da escolaridade obrigatória.

"O professor vai passar uma mensagem às crianças de que a escola é um lugar de bem-estar, um lugar para aprender, para conviver, para fazer amigos e não um lugar de repressão ou para [os alunos] estarem oprimidos, sem falar diretamente de bullying", explicou a responsável à Lusa.

Outra das propostas é o alargamento ao 7º e 8º anos de escolaridade do tema "cidadania e segurança", atualmente ministrado como um módulo apenas a alunos do 9º ano, no âmbito da disciplina de Formação Cívica. 

"Fizemos uma avaliação muito positiva deste módulo. Aconselhámos as escolas a chamarem bombeiros, proteção civil e PSP para falarem sobre segurança. Talvez não seja alargado na fórmula de modo, mas esperamos que seja ministrado transversalmente em várias disciplinas", disse Paula Peneda, ressalvando que ainda não é certo o alargamento a partir do próximo ano letivo. 


terça-feira, 25 de outubro de 2011

Criança suicida-se após alegado caso de "bullying"

Já "parou" para tentar perceber se o seu/sua filho/filha é uma vitima no silêncio???

Já "parou" e pensou que o  seu/sua filho/filha  tem atitudes que podem ser semelhantes às de um praticante de "bulling" (esta é mais difícil)

Pare e pense


País - Criança suicida-se após alegado caso de "bullying" - RTP Noticias, Vídeo

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

Como agir quando um filho é vitima de bulling

  • Saiba que ele(a) está a precisar de ajuda

  • Não tente ignorar a situação


  • Procure manter a calma


  • Mostre que a violência deve ser evitada


  • Não o agrida, nem o intimide


  • Mostre que sabe o que está a acontecer converse com ele


  • Garanta a ele que o quer ajudar


  • Tente identificar algum problema atual


  • Com o consentimento dele tente entrar em contacto com a Escola


  • Procurar auxiliá-lo a encontrar meios não agressivos


  • Encoraje-o a pedir desculpa ao colega que agrediu


  • Tente descobrir alguma coisa positiva em que ele se possa sair bem para elevar a sua auto-estima
  • Efeitos do bulling

  • Depressão reactiva, uma forma de depressão clínica causada por eventos exógenos


  • Stress de desordem pós-traumática


  • Torna-se também um agressor


  • Ansiedade


  • Problemas gástrico


  • Dores não especificadas


  • Perda de auto-estima


  • Medo de expressões e emoções


  • Problemas de relacionamento


  • Abuso de drogas e álcool


  • Auto-mutilação


  • Suicídio (também conhecido como bullycídio)


  • Níveis elevados de faltas escolares (absentismo)


  • Alto nível de faltas indisciplinares por males menores


  • Desrespeito pelos professores
  • Bulling - Estejam atentos

    O termo “Bullying” compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adoptadas por um ou mais indivíduos contra outro(s), causando dôr e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os actos repetidos entre elementos da mesma comunidade(colegas) e o desequilibro de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima. Em princípio, pode parecer uma simples brincadeira mas não deve ser visto desta forma. A agressão moral, verbal e até corporal sofrida pelos alunos, provocando sofrimento na vítima da “brincadeira”, esta pode entrar em depressão.

    Os agressores são indivíduos que têm pouca empatia. Frequentemente, pertencem a famílias desestruturadas, nas quais não há relacionamentos afectivos entre os seus membros. Os pais exercem uma supervisão fraca sobre os seus filhos, toleram e oferecem modelos errados para solucionar conflitos ou comportamentos agressivos. Admite-se que os que praticam o “bullying“ têm grande probalidade de se tornarem adultos com comportamentos anti-sociais e/ou violentos, podendo mesmo a tornarem-se criminosos. Os autores do “bullying“ são os alunos que só praticam “bullying“, são os agressores.

    O bullying tem motivado pesquisadores, educadores de todas as áreas a estudar as causas que motivam a banalização humana e a perda colectiva de alguns valores sociais e do significado da palavra respeito no relacionamento entre colegas. Palavra inglesa para definir a forma intencional de maltratar uma outra pessoa.

    Retirado de bullyingescola.com